Gott och blandat

 

Idag fick barnen träna på att svara på tre vanliga frågor på engelska.

Vår nya högläsningsbok

En vacker höstbild. Löv som barnen samlade in på rasten!

"Räkneormar" som vi tillverkade i veckan. Barnen tränar på olika skutt i talraden.

Fröken har tillverkat en egen praktisk "hundratal, tiotal och ental-grej" (av frigolit).
 

Breakdance

Idag fick vi återigen prova de kluriga stegen i Breakdance. Det är inte det lättaste kan vi berätta! Både i handleder och ovanpå huvudet var det ömt efteråt, men kul hade vi!
Lite kom i kapp-tid, elevens val och bokdagbok har vi också hunnit med idag.

Nostalgi i klassrummet

En äldre tavla "från förr i tiden" pryder vår vägg i klassrummet. Den passar bra i klassrummet nu när vi pratar om dåtid. Mycket pedagogisk och fin tavla!

Att skapa inre bilder

Idag har barnen fått blunda och skapa sig en "inre bild" under en högläsningstext. De skulle föreställa sig hur det hördes, smakade, luktade och så vidare. Texten handlade om en godisklubba.
Barnen kom fram till att vi tränade:
- koncentration
- att lyssna
- få en inre bild
- tänka
- dela med sin sina tankar
- hur olika vi tänker
Tänk så fantastiskt olika vi tänker oss en godisklubba!

För hundra år sedan...

För hundra år sedan, på den här platsen tror jag....

...at det bara fans en skog 10 grottor och 10 små brunnar. i en grotta fans det kor och hestar.

......att det var grönt och fint och det var frukter och djur.

... att skogen va slitet. Och att dom hade slitna bängkar och slitna stolar. Och d var det inte så fint på den här platsen och dom hade i samma böker som vi har här.

Kojor och vindskydd

Barnen bygger kojor och vindskydd med Krisfofer. Det är en del av Hitta Vilse-kursen. Barnen tränar bland annat dessa färdigheter (centralt innehåll i kursplanen för idrott):

- Att orientera sig i närmiljlön

- Lekar och rörelse i natur- och utemiljö

- Allemansrättens grunder

- Säkerhet och hänsyntagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.

Igår sprang skolans elever skoljoggen!
Alla barnen sprang sammanlagt 423 varv på slingan som är 1025 meter lång! Vi samlande dessutom in 1600 kronor till SOS-barnbyar. Riktigt bra kämpat av alla elever!

Idag har vi haft prisutdelning, läst ut vår högläsningsbok, skrivit i loggboken, haft idrott/matte och avslutat dagen med engelska, där vi tränar färger.

Barnens ord efter Dan Höjers besök

”Jag tyckte att det var bra att du kom hit! Jag tycker att Strumpmannen är jättebra!”
”Jag tyckte att det var jätte roligt när du sjöng och spelade på gitarren. Jag tyckte också det var kul när du berättade spökhistorier”
”Jag tycker att dina böcker var bra och jag tycker att du är bra på att komma på saker”
”Du är rolig och bra. Jag tycker det var kul. Kan du komma någon mer gång?”
”Jag tycker att det var roligt när du kastade böckerna i golvet”
”Det var kul när du sa till Anton att köra buss. Du är jättebra tycker jag. Men du var också rolig”
”Jag tycker att det var kul när du kom. Det var kul att du aldrig slutade prata”
”Jag tycker att det var bra att du kom hit och att du var bra på gitarr och att du var rolig. Dina autografer var snygga och fina och du var snygg och bra författare”
”Jag tyckte det var jätteroligt att du kom hit till Dammlötskolan och jag tyckte allt du gjorde var roligt och min favoritbok som du har skrivit är Strumpmannen”
”Jag tycker att det var kul att få träffa dig. Jag tyckte det var kul när du spelade gitarr”
”Jag tyckte det var kul att Anton fick vara med honom”
”Jag tyckte att du var jätterolig och att du var bra på att spela gitarr. Anton och du var roliga när ni åkte buss”
”Du hade bra böcker. Du var bra författare och hade bra böcker”
”Jag tyckte att det var jättebra att du kom hit”
”Det var roligt att ha dig här. Jag gjorde som du sa och skrev en bok. Din sång var bra”
”Du var bra på att berätta om saker. Duktig att skriva alla böckerna”
”Jag tyckte att det var kul när Anton körde buss. Jag tycker att dina böcker var roliga speciellt Cirkusdeckarna och kärleksböckerna. Det var roligt att du kom”
”Det var roligt att du kom hit. Du var rolig. Du är bra på att skriva böcker”
”Det var kul när du berättade om dina böcker”
”Jag tycker att du var rolig och snäll och hade roliga böcker och du var bra på att säga orden och uttala orden”

Ambulans

Vi har fått ambulansbesök idag, verkligen intressant!

Barnen skriver själva:

Hej! idag fick vi besök av sara hon hade med

sig en ambulans och en ryggsäck och den var full med medesin
vad som kunde hända om man råckade illa ut. och ett barn låsades
att hon bröt armen

Dan Höjer

Idag har vi haft riktigt storfrämmande! Dan Höjer var hos oss! Dan Höjer har bland annat skrivit böckerna om Strumpmannen, Cirkusdeckarna och en hel del spökhistorier och faktaböcker. Vi fick oss många goda skratt, vilket fantastiskt besök! Riktigt roligt!

Blow och solrosfrön

Barnen skriver till bilder:

Blow jör bublor i vattnet  för att Blows tjej vill att Blow ska vakta bublerna. Det är  som  att det är ungar som liger i vattnet.

Vi har planterat dom där fröna som ni ser på bilden .   Man   kan ätta dom där fröna .Vissa kanhe har hemma dom.

Vi har lyckats plantera solrosfrön utan jord!

Beröm till de fantastiska eleverna i klass 2!

Hur räknade man förr?

Barnen skriver till bilden:

Förr så ritade man skåror i sanden och la 100tal tiotal ental i rät skåra sen kunde man veta vad det var för tal. här ser ni 234 på bilden.

Frågor, boktips och tankar

Idag har vi skrivit frågor som vi hoppas kunna få ställa till Dan Höjer, författaren, som kommer och besöker oss på måndag! Vi längtar!

Barnen fick dela med sig av sina boktips, av böcker som de läste i somras. En hel del böcker som fick toppbetyg, roligt!

Efter lunch fick barnen skriva vad de tänker på när de hör "förr i tiden". Mycket spännande att se och höra deras funderingar!

Hundratal, tiotal och ental

 Barnen skriver själva:

Vi jobba med100tal och 10tal och ental.

Det här 333kr.









Vi jobbade med pengar.














Vi jobbade med olika kort.

Sädesslag

Tre av de fyra sädesslagen!

Barnen i Centralafrika

Musik och loggbok var det vi gjorde under morgonen. Efter rasten hade halva klassen "Hitta Vilse - kurs" på idrotten och halva klassen hade matte. Vi pratade mycket om "hundratals rutan", hur kommer det sig att alla tal som står under varandra har samma slutsiffra? Barnen fick nya matteboken!
Efter lunch pratade vi om skoljoggen och tittade på korta filmer om barnen i Centralafrika och hur de lever. I år går slantarna från skoljoggen till SOS-barnbyar. Tankar från barnen när vi såg filmen:

"Jag tänker på barnen"
"Det ser jobbigt ut. Det är varmt. Behöver pengar"
"Jag tänkte på hur rika vi är"
"Jag tycker att de har ett dåligt land"
"Jag tänkte på skoljoggen"
"Jag tänkte på att jag har det bra"
"Tänk om jag bodde där. Jag skulle vilja ge dem tusen miljoner om jag kunde. Jag skulle kunna bo där istället för deras skull"
"Synd om dem. Vill skänka 50"
"Jag tänker på barnen att de har det svårt."
"Stackars barnen, hoppas att ni får det bättre"
"Jag tycker synd om dem. Jag skulle vilja ringa och ge dem pengar"
"Jag tänkte på barn i Indien"
"Jag tycker väldigt synd om barnen, det såg otäckt ut"
"Jag skulle ge dem pengar"
"Jag tänkte på barnen i Indien som har det svårt"
"Jag tänkte att jag ville ge dem 90.000"
"Jag tyckte jättesynd om barnen"
"Jag skulle inte vilja vara fattig. Jag tänker på mat"

Välkommen till klass 2

Nu har vi inte skrivit på några dagar. Vi har fullt upp med massor med roligt!
Idag har vi bland annat haft lite matte och skrivit och återberättat till bilder. Barnen hade hittat sädesslaget korn på rasten, och vi tittade på bilder och smakade om de var mogna.

Igår fixade vi till en ursnygg skylt till klassrummet! Vi skrev också brev till våra brevvänner i Stockholm.